Mario Paniego. Espacio public(itari)o

Abstract

Azkuna Zentroa ha seleccionado el proyecto <b>Espacio public(itari)o</b> de Mario Paniego (Bilbao, 1978) dentro del programa <i>Komisario Berriak</i>, de apoyo a la práctica del comisariado e impulso a la generación y consolidación de nuevos profesionales del mundo del arte. <br>

El proyecto de Mario Paniego pone el foco en la presencia de la publicidad en el entorno y el ruido que produce en la vida diaria de las ciudades, «arrebatándonos buena parte del espacio público y personal», afirma el artista. En este sentido, <i>Espacio public(itari)o</i> —seleccionada entre 18 propuestas presentadas a la convocatoria— propone una revisión sobre el auge de la publicidad en nuestras vidas y especialmente en el espacio público. Tal y como recuerda el artista visual, su interés por desarrollar este proyecto <i>«nace de la experiencia de ver cómo en los últimos años en Bilbao se ha ido incrementando la publicidad en el espacio público mientras que en otras ciudades del mundo, por contra, se ha ido reduciendo a base de iniciativas ciudadanas y de normativas municipales»</i>.<br>

El artista propone <i>«una revisión por parte de la sociedad sobre el auge de la publicidad en nuestras vidas, y especialmente, en el espacio público»</i> y se estructura en tres partes. <ul> <li>En una primera, toma como caso de estudio diferentes ciudades del mundo que han restringido el uso de la publicidad en el espacio público, mostrando cómo han sido estas iniciativas, su desarrollo e implantación. </li> <li>En la segunda, mostrará la práctica artística, activista de diversos colectivos y artistas de todo el mundo que trabajan en torno a esta temática, bien utilizando los soportes publicitarios para sus propuestas o el espacio público para generar reflexión social. </li> <li>En última instancia, el proyecto se abre a la participación ciudadana en torno a la presencia de la publicidad en el entorno. Tanto con centros educativos, a los que les invita a trabajar esta temática desde el uso de las propias herramientas de la publicidad; como a través de la mediación con otras comunidades de públicos, que pueda expresar sus preocupaciones y su visión sobre el tema mediante diferentes dinámicas y talleres.</li> </ul>

Azkuna Zentroak <b>Mario Paniegoren</b> (Bilbo, 1978) <i>Espacio public(itari)o</i> aukeratu du, komisariotza sustatzeko eta artearen esparruko profesional berrien sorkuntza eta sendotzea bultzatzeko xedea duen Komisario Berriak programaren barruan.</br>

Mario Paniegoren erakusketa-proiektuak inguruneko publizitatearen presentzian eta hirietako eguneroko bizitzan sortzen duen zaratan jartzen du arreta; artistak dioenez, <i>«espazio publikoaren eta pertsonalaren parte handi batez gabetzen gaitu»</i>. <i>Espacio public(itari)o</i> obra izan da deialdira aurkeztutako 18 proposamenen artean aukeratua, eta publizitateak gure bizitzetan eta, batez ere, espazio publikoan duen indarrari buruzko berrazterketa proposatzen du. Artista bisualak adierazi bezala, proiektu hau garatzeko interesa sortu zion <i>«ikusetak azken urteetan Bilbon nola ugaritu den publizitatea espazio publikoetan eta nola, aldiz, munduko beste hiri batzuetan murriztuz joan den, herri-ekimenei eta udal arautegiei esker».</i><br>

Artistak proposatzen du <i>«gizarteak berrikustea publizitateak gure bizitzetan eta, bereziki, espazio publikoan hartu duen negusitasuna»</i>. Hiru ataletan egituratuta dago. <ul> <l>Lehen atalean, azterketarako kasu gisa hartu ditu espazio publikoan publizitatearen erabilera murriztu duten munduko zenbait hiri, eta erakutsi ditu ekimen horien nondik norakoak, haien garapena eta ezarpena. </li> <li>Bigarrenean, ezagutzera emango du beren proposamenak hedatzeko publizitate euskarriak erabiliz nahiz espazio publikoa gizarte-gogoeta sortzeko baliatuz gai hau lantzen diharduten mundu osoko hainbat talde eta artistaren jarduera artistikoa, aktibista. </li> <li>Azken atalean, proiektuak atea zabaltzen dio herritarrek publizitateak ingurunean duen presentzian esku hartzeko. Izan ikastetxeen bidez, zeinari gonbita egiten baitzaie gai hau erabiltzeko publizitateko tresnak berak erabiliz; izan beste publikokomunitate batzuekiko bitartekaritzaren bidez, haiei aukera emanez askotariko dinamika eta tailerren bidez gaiari buruzko beren kezkak eta ikuspegiak adierazteko.</li> </ul>

Azkuna Zentroa has selected the Project <i>Espacio public(itari)o</i> by <b>Mario Paniego</b> (Bilbao, 1978) as part of the Komisario Berriak programme to support curatorship and promote the development and consolidation of new professionals in the art world.</br>

Mario Paniego’s exhibition project focuses on the presence of advertising in the environment and the noise it produces in daily life in cities, <i>«snatching a large part of our public and personal space away from us»</i>, says the artist. <i>Espacio public(itari)o</i>, which was chosen from among the 18 proposals submitted, calls for a reconsideration of the rise of advertising in our lives and especially in public spaces. As the visual artist recalls, his interest in developing this Project <i>«arose from the experience of seeing how advertising in public spaces has been increasing in Bilbao in recent years, while in other cities around the world, by contrast, it has been decreasing due to citizen initiatives and municipal regulations»</i>.<br>

The artist proposes <i>«that society reconsider the increase of advertising in our lives, and especially in public spaces»</i>. The project is structured in three parts: <ul> <li>first, he examines different cities around the world that have restricted the use of advertising in public spaces, explaining these initiatives and how they were developed and implemented.</li> <li>Next, he looks at the artistic practice and activism of different groups and artists from all over the world who work around this issue by using advertising for their own proposals or using public space to effectsocial reflection.</li> <li>Finally, the project is opened to citizen participation around the presence of advertising in the environment. This is accomplished by inviting educational centres to explore the issue through the use of advertising tools and by working with other communities of audiences who are able to express their concerns and their vision of the issue through different dynamics and workshops</li> </ul>